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2025-09-29 13:44:36
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[Part 1] 대학 레포트 문단 구조 실전 가이드 |
서론, 본론, 결론으로 완성하는 A+ 과제 전개 전략과 문체, 구성, 흐름으로 점수 차이 만드는 법
(부제 :가독성을 높이는 문장력 키우기: 피해야 할 표현과 올바른 대체 문장, 한국방송통신대학 레포트양식다운）
차례
1장. 들어가며
• 레포트 작성에서 구조와 문체의 중요성
• 단순 요약이 아닌 “글의 전개”가 성적을 가르는 이유
2장. 레포트의 기본 틀 이해하기
• 레포트의 정의와 목적
• 학술 글쓰기와 일반 글쓰기의 차이
• A+ 레포트의 공통적 특징
3장. 문단 구조의 기본 원리
• 문단의 3요소: 주제문, 전개문, 마무리문
• 문단 내 논리적 흐름(일관성, 통일성, 응집성)
• 흔히 하는 문단 구조 실수
4장. 서론 작성 전략
• 서론의 역할과 핵심 요소
• 좋은 서론의 조건: 흥미·배경·목표 제시
• 점수를 깎는 서론의 나쁜 사례
5장. 본론 작성 전략
• 본론의 기본 구성: 주장, 근거, 사례
• 논리적 연결어 활용법 (첫째, 둘째, 따라서 등)
• 표·그래프·도표 활용으로 설득력 높이기
• 본론에서 피해야 할 전개 방식
6장. 결론 작성 전략
• 결론의 목적: 요약, 의의, 제언
• “새로운 주장” vs “정리된 결론” 구분하기
• 임팩트를 주는 결론 작성법
7장. 문체와 구성의 차이가 점수를 바꾼다
• 학술적 문체 vs 일상적 문체
• 불필요한 군더더기 표현 줄이는 방법
• 같은 내용도 점수를 높이는 문체의 비밀
8장. 가독성을 높이는 문장력
• 피해야 할 표현: 중복, 모호, 구어체
• 올바른 대체 문장 사례 비교
• 간결하면서 설득력 있는 문장 만드는 법
9장. 흐름과 전개 완성하기
• 서론–본론–결론을 매끄럽게 연결하는 방법
• 전환 문구·연결어의 효과적 사용
• 논리적 흐름을 방해하는 오류와 교정법
10장. 실제 A+ 레포트 사례 분석
• 평균 레포트 vs A+ 레포트 비교
• 문단 구조, 문체, 흐름의 차이 집중 분석
• 실전 적용 체크리스트
11장. 마무리
• A+ 레포트 작성 3대 핵심 요약
• 글쓰기 실력 향상을 위한 지속적 훈련법
■ [Part 2] 대학 레포트 글쓰기 비밀 : 결론, 문체, 문장력, 사례 분석으로 완성하는 고득점 전략... 바로가기
1장. 들어가며
대학에서 레포트는 단순히 과제를 제출하는 형식적 요건을 넘어,
학생이 수업을 통해 배운 내용을 얼마나 깊이 이해했는지,
그리고 그것을 글로 얼마나 논리적이고 체계적으로 표현할 수 있는지를 보여주는 중요한 지표다.
많은 학생들이 레포트를 단순히 글자 수를 채우는 과제 정도로만 여기지만,
실제로는 교수자의 평가에 있어 시험만큼이나 큰 비중을 차지하는 경우가 많다.
따라서 레포트를 잘 작성하는 방법을 익히는 것은 단순히 학점 관리 차원을 넘어,
사고력·논리력·표현력을 동시에 키우는 훈련이기도 하다.
특히, 대학 레포트의 핵심은 “내용”과 “형식”의 조화다. 아무리 훌륭한 자료를 찾아내고
좋은 아이디어를 가지고 있어도, 이를 전달하는 방식이 엉성하다면 좋은 점수를 받기 어렵다.
반대로 내용이 평범하더라도, 글의 구조와 흐름이 명확하고 문체가 학술적으로 정돈되어 있다면
기대 이상의 평가를 받을 수 있다. 그렇기 때문에 “어떻게 글을 풀어나갈 것인가?”라는
전개 방식은 레포트 성패를 가르는 결정적 요소다.
레포트 작성에서 구조와 문체의 중요성
1. 구조(Structure)의 힘대학 레포트는 기본적으로 서론–본론–결론이라는
3단 구성에 맞추어 작성되는 경우가 많다.
이 틀을 지키지 않으면 글의 방향이 산만해지고, 독자가 핵심을 파악하기 어렵다.
즉, 구조는 글의 뼈대이며, 뼈대가 탄탄할수록 글은 안정적이고 신뢰성 있게 보인다.
2. 문체(Style)의 힘문체는 글을 읽는 과정에서 전달력을 좌우한다.
같은 내용이라도 “학술적 문체”로 정리하면 객관성과 신뢰성을 확보할 수 있지만,
구어체나 모호한 표현으로 쓰면 가볍게 느껴진다.
예를 들어,
• 잘못된 문장: “이 실험은 대충 보니까 성공한 것 같다.”
• 올바른 문장: “본 실험은 가설을 충족시키는 결과를 도출하였다.
”이처럼 문체의 차이만으로도 글의 완성도가 달라진다.
점수를 가르는 “글의 전개 방식”
레포트를 평가하는 교수자 입장에서 중요한 것은 단순히 지식 나열이 아니라,
논리적 흐름이다. 왜 이 주제를 다루는지(서론), 어떤 논거를 통해 분석하는지(본론),
마지막으로 어떤 의미를 도출했는지(결론)가 명확하게 드러나야 한다. 이런 전개가 매끄럽지 못하면,
아무리 많은 정보를 넣어도 글은 설득력을 잃는다.
실제로 많은 학생들의 레포트가 점수를 잃는 이유는 ‘자료 부족’이 아니라 ‘구성 부족’이다.
자료는 인터넷과 도서관에서 쉽게 구할 수 있지만, 그것을 조직하고 연결하는 능력이 부족하면 산만한
나열문에 불과하다. 따라서 이번 가이드는 단순히 자료를 넣는 방법이 아니라,
문단 구조, 문장력, 문체, 흐름까지 종합적으로 다루어 A+ 레포트를 완성하는
실전 전략을 제시하고자 한다.
이 가이드의 구성
본 가이드는 총 11장으로 나누어져 있으며,
각 장은 이론적 설명 → 실전 사례 → 적용 팁의 순서로 구성된다.
• 2장에서는 레포트의 기본 틀을 이해하는 것부터 시작한다.
• 3장에서는 문단 구조의 기본 원리를 다루며, 좋은 문단과 나쁜 문단의 차이를 짚는다.
• 4장, 5장, 6장은 각각 서론·본론·결론 작성 전략을 구체적으로 살펴본다.
• 7장과 8장은 문체와 문장력에 초점을 맞추어, 피해야 할 표현과 대체 표현 사례를 제시한다.
• 9장은 전체 글의 흐름과 전개를 다루며, 논리적 연결을 강화하는 방법을 다룬다.
• 10장에서는 실제 A+ 레포트와 보통 레포트를 비교 분석하여 차이를 보여준다.
• 마지막 11장은 전체 내용을 정리하며, 학생들이 직접 적용할 수 있는 체크리스트를 제시한다.
2장. 레포트의 기본 틀 이해하기
레포트의 정의와 목적
레포트(report)는 학생이 특정 주제에 대해 조사·분석한 결과를 체계적으로 정리하여 제출하는 글을 의미한다.
단순히 의견을 나열하는 에세이와 달리, 레포트는 객관적 자료와 논리적 전개를 기반으로
한다는 점에서 차별성이 있다. 대학에서 레포트를 요구하는 이유는 크게 두 가지다.
첫째, 학생이 수업 내용을 제대로 이해했는지를 평가하기 위해서다.
단순히 강의 내용을 외워 시험에 답하는 방식이 아니라,
스스로 자료를 찾고 이를 구조화하여 논리적으로 설명할 수 있는지를 확인한다.
둘째, 학문적 글쓰기 훈련을 시키기 위함이다. 학술적 사고는 단순한 정보 습득을 넘어,
주어진 자료를 비판적으로 검토하고 새로운 결론을 도출하는 과정에서 길러진다.
레포트는 바로 이러한 능력을 체계적으로 기르는 훈련의 장이다.
학술 글쓰기와 일반 글쓰기의 차이
일상적인 글쓰기와 레포트 작성의 차이를 명확히 이해해야 한다.
일상적 글쓰기는 감정, 경험, 의견을 자유롭게 표현하는 데 초점을 두지만,
학술 글쓰기는 논리적 근거와 객관성을 최우선으로 한다.
예를 들어,
• 일상적 글쓰기: “나는 이 정책이 마음에 들지 않는다.
이유는 뭔가 불공평해 보이기 때문이다.”
• 학술적 글쓰기: “이 정책은 특정 집단에 유리하게 작용하여 형평성 문제가 발생한다.
통계청의 2023년 자료에 따르면, 지원 대상자의 70%가 특정 연령층에 집중되어 있다.”
두 글은 같은 주제를 다루더라도 근거의 명확성, 표현의 객관성에서 큰 차이를 보인다.
레포트 작성에서 요구되는 것은 후자이며, 이는 평가의 핵심 기준이 된다.
A+ 레포트의 공통적 특징
A+ 레포트는 단순히 분량을 채운 레포트와 달리 몇 가지 뚜렷한 특징을 가진다.
1. 주제의 명확성
• 글을 읽는 순간 무엇을 다루는지 명확해야 한다.
• 제목, 서론, 문제 제기에서 주제가 흔들리지 않는다.
2. 구조적 일관성
• 서론에서 던진 질문이 본론에서 논리적으로 탐구되고, 결론에서 다시 정리된다.
• 불필요한 자료 나열이 없으며, 모든 문단이 중심 논지에 기여한다.
3. 객관적 자료 활용
• 교재뿐 아니라 논문, 통계, 기사 등 다양한 자료를 근거로 사용한다.
• 출처가 명확히 표기되어 신뢰성을 높인다.
4. 문체의 정제됨
• 구어체가 배제되고, 학문적 어휘와 간결한 문장으로 작성된다.
• 중복 표현이나 모호한 단어 사용이 적다.
5. 결론의 설득력
• 결론이 단순 요약에 머무르지 않고,
주제에 대한 새로운 통찰이나 시사점을 제시한다.
• ‘그래서 무엇을 의미하는가?’라는 질문에 답을 줄 수 있다.
레포트의 기본 구성 요소
대학 레포트는 일반적으로 다음과 같은 틀을 가진다.
1. 표지(Title Page)
• 제목, 과목명, 교수명, 학번, 이름, 제출일을 포함한다.
2. 목차(Table of Contents)
• 보고서의 전개 순서를 한눈에 보여준다.
3. 서론(Introduction)
• 주제 선정 배경, 문제 제기, 연구 목적을 서술한다.
4. 본론(Body)
• 주제에 대한 본격적 논의가 이루어진다.
• 이론적 배경, 자료 분석, 사례 연구 등이 포함된다.
5. 결론(Conclusion)
• 본론의 내용을 요약하고, 의의와 시사점을 정리한다.
6. 참고문헌(References)
• 인용한 모든 자료를 정확한 형식에 맞추어 기재한다.
7. 부록(Appendix)(필요 시)
• 본문에 다 담기 어려운 추가 자료나 데이터, 설문지 등을 포함한다.
3장. 문단 구조의 기본 원리
문단의 3요소: 주제문, 전개문, 마무리문
레포트에서 하나의 문단(paragraph)은 단순히 문장의 모음이 아니라,
하나의 완결된 의미 단위다. 따라서 문단은 보통 세 가지 핵심 요소로 구성된다.
1. 주제문(Topic Sentence)
• 문단의 핵심 내용을 요약한 문장이다.
• 대개 문단의 첫머리에 위치하여 독자가 이 단락에서 무엇을 기대해야 하는지를 알려준다.
• 예: “현대 사회에서 환경 문제는 더 이상 국가 단위가 아닌 국제적 차원의 협력이 필요한 사안이다.”
2. 전개문(Development Sentences)
• 주제문을 뒷받침하는 설명, 근거, 사례가 포함된다.
• 통계, 연구 결과, 역사적 사례, 이론적 해설 등이 들어가며, 논리적으로 주제문을 강화한다.
• 예: “실제로 2022년 파리기후협약 이행 보고서에 따르면,
단일 국가의 정책만으로는 온실가스 감축 효과가 제한적이라는 분석이 나왔다.”
3. 마무리문(Concluding Sentence)
• 해당 단락의 논의를 정리하고 다음 문단으로 자연스럽게 이어주는 역할을 한다.
• 예: “따라서 환경 문제 해결을 위해서는 국제적인 협력이 필수적이라 할 수 있다.”
즉, 문단은 하나의 작은 ‘서론-본론-결론’ 구조라고 볼 수 있으며,
이 원리를 충실히 따르면 글의 전체 흐름도 자연스럽게 완성된다.
문단 내 논리적 흐름(일관성, 통일성, 응집성)
문단은 단순히 주제문과 전개문을 나열한다고 해서 좋은 문단이 되지 않는다.
논리적 흐름을 만드는 세 가지 원리가 필요하다.
1. 일관성(Consistency)
• 문단 안에서 어휘, 시제, 관점이 뒤섞이지 않아야 한다.
• 예: 한 문단에서 현재 시제를 사용하다가 갑자기 과거 시제로 전환하면 글이 어색해진다.
• “환경 문제는 심각하다. 과거에는 사람들이 이를 대수롭지 않게 여겼다.
지금은 국제 협력이 필요하다.” → 흐름이 끊김.
• 수정: “환경 문제는 현재 심각한 상황이며, 과거에 간과되었던 만큼 지금은 국제 협력이 더욱 필요하다.”
2. 통일성(Unity)
• 하나의 문단은 하나의 주제만 다뤄야 한다.
• “환경 문제의 심각성”을 다루는 문단 안에서 갑자기 “경제 성장률” 이야기가 나오면 산만해진다.
• 따라서 한 문단에는 반드시 하나의 주제문이 있어야 하고, 모든 전개문은 그것을 뒷받침해야 한다.
3. 응집성(Cohesion)
• 문장과 문장이 서로 자연스럽게 연결되어야 한다.
• 이를 위해 접속어(그러나, 따라서, 게다가 등), 지시어(이것, 그것), 반복어 등을 활용한다.
• 예: “이 정책은 청년 고용 창출에 긍정적이다.
그러나 단기적 효과에 그칠 수 있다는 비판도 존재한다.”
흔히 하는 문단 구조 실수
학생들이 레포트를 작성하면서 자주 범하는 문단 구조 실수는 크게 네 가지로 나눌 수 있다.
1. 주제문 없는 문단
• “자료를 모아둔 단락”은 있지만, 정작 핵심이 무엇인지 알 수 없는 경우다.
• 교수자가 읽을 때 “이 단락에서 말하고 싶은 게 뭔데?”라는 의문이 들면 점수를 잃는다.
2. 자료 나열식 전개
• “첫째, … 둘째, … 셋째, …” 식으로 근거를 나열만 하고 연결 논리가 부족하다.
• 단순 나열은 ‘보고서’가 아니라 ‘메모’에 가깝다.
3. 길이만 긴 문단
• 주제는 하나인데 세부 설명을 끝없이 붙여 문단이 한 페이지를 넘어가는 경우가 있다.
• 문단은 보통 5~8문장, A4 반쪽을 넘기지 않는 것이 가독성에 유리하다.
4. 중심 논지와 무관한 삽입
• 주제문과 직접 관련 없는 통계나 사례가 들어가는 경우.
• 이런 자료는 부록이나 각주로 분리하는 것이 바람직하다.
좋은 문단과 나쁜 문단의 비교
예시를 통해 비교해 보자.
• 나쁜 문단:
“환경 문제는 심각하다.
미세먼지도 많고, 지구온난화도 진행되고 있다. 정부가 대책을 세워야 한다.
시민들도 동참해야 한다. 경제도 중요하다.”
→ 주제문이 불분명하고, 나열식이며, 마지막에 갑자기 ‘경제’가 등장해 주제가 흔들린다.
• 좋은 문단:
“현대 사회에서 환경 문제는 단일 국가가 해결하기 어려운 수준에 이르렀다(주제문).
실제로 미세먼지와 지구온난화 같은 문제는 국경을 넘어 발생하며,
어느 한 나라의 정책만으로는 한계가 있다는 점이 다수 연구에서 확인되고 있다(전개문).
따라서 환경 문제 해결을 위해서는 국제적 차원의 협력이 필수적이라 할 수 있다(마무리문).”
문단 구성 훈련 방법
1. 3문장 원칙 훈련
• 한 문단을 “주제문–전개문–마무리문” 단 세 문장으로 요약해 작성해본다.
• 이후 전개문을 확장하는 방식으로 연습하면 글이 깔끔해진다.
2. 색깔 펜 표시법
• 초고를 작성한 뒤, 주제문에는 파란색, 전개문에는 검정색, 마무리문에는 빨간색으로 표시해본다.
• 색깔 배치가 불균형하면 문단 구조가 잘못된 것이다.
3. 다른 사람에게 요약 설명하기
• 자신이 쓴 문단을 친구에게 읽게 한 뒤, “이 단락에서 말하려는 게 뭐야?”라고 물어본다.
• 친구가 정확히 대답하지 못하면 주제문이 불명확하다는 뜻이다.
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4장. 서론 작성 전략
서론의 역할과 핵심 요소
서론은 레포트의 첫인상이다.
교수자나 평가자가 레포트를 읽을 때 가장 먼저 접하는 부분이기 때문에,
서론의 완성도는 전체 레포트의 평가 방향을 크게 좌우한다.
서론이 불명확하거나 산만하면 본론과 결론이 아무리 탄탄해도 높은 점수를 받기 어렵다.
서론의 핵심 요소는 크게 세 가지다.
1. 주제 제시(Topic Presentation)
• 이 레포트가 어떤 주제를 다루는지를 명확히 밝혀야 한다.
• “본 보고서는 ○○에 대해 논의한다.”와 같이 직접적으로 제시하는 방식도 효과적이다.
2. 배경 설명(Background Context)
• 왜 이 주제가 중요한지, 학문적·사회적 맥락에서 어떤 의미가 있는지를 간단히 설명한다.
• 너무 장황하지 않게, 독자가 이해할 수 있을 만큼만 서술한다.
3. 연구 목적·방향(Purpose & Direction)
• 이 레포트를 통해 무엇을 분석하고, 어떤 결론에 도달하고자 하는지를 제시한다.
• 목적과 방향이 명확하면 본론이 산만해지지 않는다.
좋은 서론의 조건
1. 간결함
• 서론은 전체 분량의 약 10~15%를 넘지 않는 것이 이상적이다.
• 불필요한 배경 설명을 길게 늘어놓으면 주제가 흐려진다.
2. 명확성
• 모호한 표현을 피하고, 주제와 목적을 분명하게 드러낸다.
• 예: “나는 환경 문제가 중요한 것 같다고 생각한다.” → 모호
• 수정: “본 보고서는 기후변화가 청년 고용에 미치는 영향을 분석하고자 한다.”
3. 흥미 유발
• 독자가 본문을 읽고 싶게 만드는 힘이 필요하다.
• 통계 자료, 최신 이슈, 흥미로운 질문 등을 던져 독자의 호기심을 자극한다.
• 예: “2024년 한국의 청년 실업률은 7%를 넘어섰다.
이러한 상황에서 기후변화는 청년 일자리에 어떤 파급 효과를 가져올 수 있을까?”
서론 작성의 구체적 단계
1. 일반적 진술 → 구체적 초점
• 넓은 범위의 배경 설명에서 시작해 점차 주제를 좁혀 나가는 방식이다.
• ‘깔때기형(funnel)’ 구조라고도 불린다.
• 예: “현대 사회는 다양한 환경 문제에 직면해 있다.
그중에서도 기후변화는 전 세계적 과제로 부상했다.
본 보고서는 기후변화가 청년 고용에 미치는 구체적 영향을 분석한다.”
2. 문제 제기
• 서론에서 단순히 주제를 소개하는 것에 그치지 않고,
“왜 지금 이 문제를 다루어야 하는가?”라는 질문을 던진다.
• 문제의식이 분명하면 글의 방향성이 살아난다.
3. 목적·연구 질문 제시
• 서론 마지막 부분에서 본 레포트가 다루는 핵심 질문을 던지고, 이를 탐구하겠다는 의지를 밝힌다.
• 예: “따라서 본 보고서는 다음과 같은 질문에 답하고자 한다.
첫째, 기후변화가 청년 고용 시장에 미치는 직접적 영향은 무엇인가?
둘째, 이를 완화하기 위한 정책적 대안은 무엇인가?”
점수를 깎는 서론의 나쁜 사례
1. 너무 모호한 시작
• “인간은 오래전부터 환경 문제에 관심을 가져왔다.”
• → 주제가 불분명하고, 누구나 아는 말로 시작하면 전문성이 떨어진다.
불필요한 사설
• “내가 어릴 때 느낀 환경 오염 문제는 참 심각했다. 집 앞 강물이 오염되어….”
• → 개인적 경험에 치우치면 학문적 글쓰기와 동떨어진다.
주제와 무관한 장황한 서술
• “역사적으로 인류는 수많은 도전에 직면해왔다. 고대 그리스 철학자들도 인간과 자연의 관계를 고민했다. 중세 시대에는…”
• → 본론과 연결되지 않는 배경은 과감히 삭제하는 것이 좋다.
좋은 서론 예시
주제: 원격수업이 대학생 학습 성과에 미치는 영향
“코로나19 팬데믹은 전 세계 교육 환경을 급격히 변화시켰다.
특히 대학 교육은 대면 수업에서 비대면 원격수업으로 빠르게 전환되면서,
학생들의 학습 방식과 성과에 큰 변화를 초래하였다.
원격수업은 시간과 공간의 제약을 줄여주는 장점이
있는 반면, 집중력 저하, 교수–학생 간 상호작용 부족 등 부정적 측면도 동시에 드러났다.
이러한 맥락에서 본 보고서는 원격수업이 대학생 학습 성과에 미치는 영향을 분석하고,
향후 효과적인 교육 방안을 모색하고자 한다.”
→ 짧지만 배경 설명(팬데믹), 문제 제기(긍정·부정 양면성),
목적(분석과 대안 제시)가 모두 포함된 이상적인 서론이다.
서론 작성 팁 요약
• “무엇을, 왜, 어떻게”의 3요소를 빠짐없이 포함할 것
• 개인적 경험이나 사설 대신 객관적 사실·통계·이슈활용
• 분량은 전체 글의 10~15%로 제한
• 깔때기형 구조(넓게 시작해 좁혀가기)를 의식적으로 활용
5장. 본론 작성 전략
본론의 기본 구성
본론은 레포트의 핵심이며, 전체 분량의 약 70% 이상을 차지한다.
서론에서 제시한 문제의식과 연구 목적을 실제로 풀어내는 부분이므로,
논리적 구조와 체계적인 자료 제시가 무엇보다 중요하다.
일반적으로 본론은 다음과 같은 구성 요소를 포함한다.
1. 주요 주장(Claim)
• 서론에서 제시한 문제의식에 대한 본격적인 답변이나 주장.
• 예: “원격수업은 학생들의 학업 성취도를 일정 부분 저하시킨다.”
2. 근거(Evidence)
• 주장을 뒷받침하는 자료, 통계, 이론, 사례.
• 예: 설문조사 결과, 학술 논문, 기사, 실험 데이터 등.
3. 설명 및 해석(Explanation)
• 단순히 자료를 나열하는 것이 아니라,
왜 이 자료가 주장과 관련 있는지를 설명해야 한다.
• 예: “출석률이 낮아진 이유는 원격수업이 학생의
자기 주도 학습 역량에 지나치게 의존하기 때문이다.”
4. 반론 및 한계 검토(Counterargument & Limitation)
• 자신의 주장과 반대되는 견해를 간단히 언급하고,
이를 어떻게 보완할 수 있는지 설명하면 글의 신뢰성이 높아진다.
논리적 전개 방식
본론을 작성할 때는 단순히 근거를 나열하는 것보다 논리적 흐름이 중요하다.
대표적인 전개 방식은 다음과 같다.
1. 연역적 전개(General → Specific)
• 일반적인 이론이나 원칙을 제시한 후, 구체적 사례로 내려오는 방식.
• 예: “학습 성과는 수업 참여도와 밀접하다(일반 원칙).
원격수업에서 참여도가 낮아진다는 설문조사 결과가 이를 뒷받침한다(구체 사례).”
2. 귀납적 전개(Specific → General)
• 구체적 자료나 사례를 제시한 후, 이를 일반적 결론으로 이끌어내는 방식.
• 예: “A대학 설문조사에서 65%의 학생이 원격수업 집중력 저하를 경험했다.
B대학 연구에서도 비슷한 결과가 나왔다.
따라서 원격수업은 전반적으로 학업 성과에 부정적 영향을 미친다고 볼 수 있다.”
3. 비교·대조식 전개(Comparison & Contrast)
• 두 가지 이상의 요소를 비교하여 차이를 드러내는 방식.
• 예: “대면 수업은 교수와 학생 간 즉각적인 피드백이 가능하지만,
원격수업은 피드백이 지연되어 학습 효과가 낮아진다.”
4. 문제–해결식 전개(Problem → Solution)
• 문제점을 지적한 후 그 해결 방안을 제시하는 방식.
• 예: “원격수업은 학생 간 상호작용 부족이라는 문제가 있다.
이를 해결하기 위해 실시간 토론 세션을 도입할 수 있다.”
표·그래프·도표 활용하기
본론에서 객관적 근거를 제시할 때는 시각 자료활용이 효과적이다.
교수자 입장에서도 긴 글보다 시각 자료가 포함된 레포트를 더 쉽게 이해할 수 있다.
• 표(Table): 통계 수치나 설문조사 결과 정리.
• 그래프(Graph): 변화 추세나 비교를 한눈에 보여줌.
• 도표(Figure/Diagram): 복잡한 개념을 시각적으로 단순화.
예:
“[표 1] 원격수업과 대면수업의 학업 성취도 비교”“
[그림 1] 원격수업 만족도 조사 결과(2023년, n=500)”
단, 시각 자료는 반드시 출처 표기를 해야 하며,
본문에서 해당 자료를 해석하는 문장이 함께 제시되어야 한다.
단순 첨부만 하고 설명이 없으면 점수를 얻기 어렵다.
본론에서 피해야 할 전개 방식
1. 자료 나열식 전개
• “A 연구에서는 이렇게 말했다.
B 연구에서도 비슷한 결과가 나왔다. C 연구도 같은 결론이다.”
• → 연결 논리가 부족하고 단순 요약에 불과하다.
2. 논지와 무관한 사례
• 흥미로운 자료라도 주제와 직접적인 관련이 없다면 과감히 삭제해야 한다.
3. 출처 없는 주장
• “많은 사람들이 이렇게 생각한다.”,
“학생들이 대체로 만족한다.”와 같은 표현은 근거 없는 일반화다.
반드시 통계나 연구 결과를 제시해야 한다.
4. 과도한 인용
• 인용문이 본인 글보다 많아지면 독창성이 떨어진다.
인용은 보조 자료일 뿐, 글의 중심은 자신의 분석이어야 한다.
본론 작성 예시
주제: 원격수업이 대학생 학습 성과에 미치는 영향
“원격수업은 학생들의 학업 성취도에 부정적 영향을 미친다는 연구 결과가 다수 존재한다(주장).
한국교육학회가 2023년에 실시한 설문조사에 따르면,
대학생 62%가 ‘원격수업에서 집중력이 떨어졌다’고 답했다(근거).
이는 대면 수업과 달리 교수자의 즉각적 피드백과 또래 학습자의 자극이 부족하기 때문이다(설명).
그러나 일부 연구에서는 자기 주도 학습 역량이 높은 학생의 경우 오히려 원격수업에서
성과가 높게 나타났다는 점도 보고되고 있다(반론).
따라서 원격수업이 학업 성과에 미치는 영향은 학생 개인의 학습 태도와
역량에 따라 달라진다고 볼 수 있다(해석).”
본론 작성 팁 요약
• 주장–근거–설명–반론–해석의 5단계를 기억하라
• 전개 방식(연역적, 귀납적, 비교·대조, 문제–해결)을 적절히 활용하라
• 표·그래프·도표를 적극 활용하되 반드시 해석을 덧붙여라
• 자료는 많을수록 좋은 것이 아니라, 주제와의 관련성이 중요하다
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